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新理念下的数学教学浅析

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摘要 一、教学理念的转变,应立足于学生当今的教学改革不仅是教育技术上的一场革命,更是教学理念、教学思想的一场革命。面对这场教育上的革命,我探索过、矛盾过,给我最大触动是:教学理念转变的同时,教学模式是否流于形式。听别人的公开课,展示出来的几乎都是一样的教学模式。
作者 吴纪英
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第5X期67-67,56,共2页
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