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培养学生学好化学的自信心
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摘要
一、寻找学生的闪光点,激发学习的内动力首先,要让学生正确看待自己,使他明白自己的闪光点,然后激发其斗志,激发其学习化学的热情。获得自信,要先获得满足感。因此,老师要耐心地寻找学生的长处,让学生获得信心。我班有个学生,在复习期间化学成绩每次都不及格,多次找他谈话,成效不大。
作者
徐佳维
机构地区
江苏省如东县丰利中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第5X期78-78,共1页
关键词
考试分数
心理环境
黑板板书
动脑能力
相信自己
不及格
思维能力
后天培养
内动力
中所
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第5X期
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