期刊文献+

课堂教学中实施素质教育的“二、三、四”

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是实施素质教育的主渠道和主阵地,为此,要做到以下的"二、三、四":1.处理好"两个关系":一是传授知识与培养能力的关系。在教学过程中,要以传授知识为载体,切实培养学生的各种能力,提升学生的综合素养。同时。
作者 孙伟
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第5X期138-138,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部