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初中数学教学浅议

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摘要长期以来,传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索,得出了很多宝贵经验,并取得了一定的成绩。因此,我们在吸取他人经验的同时,

作者张铁军

机构地区吉林省东辽县安石二中

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第5X期157-157,共1页

关键词初中数学教学学生数学能力数学思维能力数学应用意识数学问题传统教育观念数学学习活动教育工

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第5X期

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