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利用英语试卷进行复习教学的思考
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摘要
初三年级学生在复习了某个专项知识或系统复习了整个知识结构后,一方面需要选择一定数量的试题来熟练巩固,另一方面就是要通过测试来检测一下自己的复习效果。但测试的效果如何,能否通过做题训练达到巩固、深化、提炼、整理教材内容的目的。
作者
陆迎新
机构地区
吉林省桦甸市第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第5X期178-178,共1页
关键词
英语试卷
复习教学
复习效果
系统复习
复习阶段
教师讲评
单词拼写
复习巩固
校本教材
评讲
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第5X期
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