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对学生创造性思维能力的培养
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摘要
一、要培养学生强烈的探求动机动机与才能密不可分,它们是学生认识活动过程中的两个方面。没有动机,就不可能有创造活动,离开创造活动,就根本谈不上发展才能。培养创造才能,首先要激发学生强烈的探求动机和旺盛的求知欲。强烈的创造动机来源于学习的兴趣,来源于对新知识的渴求。
作者
采静
机构地区
江苏省淮安市涟水圣特外国语学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第6X期68-68,共1页
关键词
创造性思维
创造才能
创造动机
发散思维
解题方法
教育教学体系
自由驰骋
教学过程
学校教育
扩散
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第6X期
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