走进中学生的心灵花园——论课堂教学的真空地带

教育对于受教育者个体的把握连接于人的感性、关怀与生活。学校课堂正是缺乏对孩子心灵的正确导航,误解了教育的真谛,在孩子心里及课堂上形成了一片"真空地带"。关怀在一般的字典中是指一种"投注或全身心投入"的状态,即在精神上有某种责任感,对某事或某人抱有担心和牵挂感。[1]青少年时期是人的生理。