实施学案导学打造高效课堂

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摘要 "以人为本"是新课改的理念之一。它强调把学生的主体地位突显出来,同时也强调教师的主导作用。"学案导学"就是一种在教师的"导"与学生的"学"之间搭建一座桥梁的新型教学模式,是打造高效课堂的法宝。一、"学案"与"高效课堂"的概念"学案"是教师为学生设计的有学习目标、学习重难点、学习内容、学习流程的学习活动方案。

作者孔令明

机构地区甘肃省会宁县党岘中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第6X期127-127,152,共2页

基金甘肃省教育科学“十二五”2012年度规划立项课题《运用导学案构建基础薄弱学校高效课堂的研究》系列成果之一(编号:〔2012〕GSG084)

关键词学案导学课堂教学学习活动自主学习课本知识双主体低效性学有所得堂课

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
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现代教育科学（中学教师）

2012年第6X期

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