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数学教学中的兴趣培养

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摘要在新课程理念下的初中数学课堂教学,除保持我国中学数学优良的系统性、严谨性之外,更应注重学生的兴趣,让学生成为课堂的主人,让他们充分参与进数学活动中。教师在关注数学学科知识的传授以外,还应关注学生学习的方法和过程,以及他们在此过程中获得的情感发展。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?

作者高俊宝

机构地区吉林省双辽市茂林中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第6X期146-146,共1页

关键词数学教学兴趣培养数学问题情境中学数学生活情境模象直观完全平方公式应用意识角边角数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第6X期

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