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中学历史导入法教学初探

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摘要 新的教学理念要求教师是一名导演,一个组织者、参与者、指导者和学习者。作为导演的教师,高超的导入,就一定能成功地把握全局;作为组织者的教师,高超的导入,就一定能成功地驾驭课堂;作为参与者的教师,高超的导入,就一定能做到纲举目张;作为学习者的教师,高超的导入,就一定会使教艺超凡脱俗。
作者 李云峰
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第6X期166-166,122,共2页
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