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学案设计初探

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摘要 "学案"一词,是随着此次课程改革逐步深入,全面推行素质教育的形势下产生的。新课程标准要求教师在教学的过程中要关注每一位学生,关注学生的学习态度、学习信心、课堂表现等,树立"一切为了每一位学生发展"的理念。"学案"解决了这一问题。那么,教师怎样才能设计好学案呢?

作者安全忠

机构地区吉林省通化市柳河县安口镇五人班中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第1X期28-28,11,共2页

关键词学案教学步骤课程标准要求知识的理解辅导者学习信心能力点道德品质教学内容设疑

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第1X期

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