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英语有效课堂教学的途径和方法
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摘要
中小学英语有效课堂教学的实施,要依据学校的办学条件、教师的自身素质、学生的实际水平、教学资源的配置,选择合理的教学方法进行。经过多年的教育教学实践,我们认为中小学英语有效课堂教学的实施应通过备课、上课、作业设计、检测、指导课外学习等环节来达到有效课堂教学的目的。
作者
王聚信
俞吉香
机构地区
吉林省安图县永庆中心学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第1X期128-129,共2页
关键词
课堂教学
中小学英语
教学效果
语言情境
作业设计
课外学习
合理分组
知识的理解
作业形式
整体教
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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