“历史与社会”教学中学生读图能力的培养

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摘要图,为教师讲解知识提供了依据,也为学生获取知识提供了方便。学生通过对图的观察、分析,增长知识,启发思维,对培养学生的注意力、观察力、思考力等都起着重要的作用,是无法替代的。所以,只有真正重视读图教学,重视学生读图能力的培养,提高学生的读图能力,才能为学生的终身学习注入不竭的源泉。图文并茂是历史与社会教材编排的重要特色。不过,同业者们有否发现,2012年新版七年级(上)

作者俞月莲

机构地区浙江省上虞市城北实验中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第1X期160-161,共2页

关键词读图能力教学效果等高线地形图地理事物思维力旧教材空间想象力班加罗尔教材编排景观图

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第1X期

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