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合作学习在中职英语教学中的应用 被引量:4

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摘要 一、中职英语教学合作学习的常见模式合作学习理论按照学习动机和认知规律的不同,可划分为目标结构理论和发展理论,虽然这两种理论的侧重点不同,但是都体现了以学生为主体的教育思想,与我国提倡的新课改理念完全吻合。
作者 仇丹萍
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第2X期34-34,共1页
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