初中化学教学渗透法律教育的探究

一、深入挖掘教材资源,使学生增强法律意识1.挖掘有关环境保护的教学资源,增强环境保护意识。(1)在《爱护水资源》的教学中,从学习水污染的原因入手,积极组织学生讨论如何节约用水,以及如何避免和防止水污染。保护水源环境,才能保障居民饮水安全和身体健康等基本问题,从而使学生认识到禁止在水中排放油类等有毒废液。