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信息技术教学中任务设计五原则
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摘要
在信息技术教学过程中,如何调动学生的学习积极性,成为信息技术教师的首要任务。调动学生学习积极性的要素很多,情境导入、任务设计、任务评价等,这此环节处理得好,都可以激发学生学习的欲望。那么,教师应该如何针对本课的教学目标设计合理的任务呢?一、设计的任务要适量、适当一节课的时间是有限的。
作者
朱海秀
机构地区
江苏省靖江高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第2X期66-66,91,共2页
关键词
信息技术
任务设计
教学效果
目标设计
时间不足
五条原则
情境导入
创造性思维
学科整合
创作欲望
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第2X期
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