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“教育科研”的理性思考

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摘要自从"新课程"实施以来,"教育科研"就频繁地出现在人们的视野中。"教育科研"的呼声、赞叹声、怨尤声,统统交织在一起。作为教育人,理智的思索是必然的选择。以下是笔者关于"教育科研"的几点思考。一、针对教育所要研究的"客体",远离"科学"是否更好早有专家说:"

作者刘洪华

机构地区吉林省松原市教育学院

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第2X期92-92,150,共2页

关键词教育生活教育研究养成教育科研成果时代发展需要科研意识赞叹声有始有卒行有余力教育体系

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第2X期

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