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初中思想品德课堂的“编”与“导”
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摘要
我们经常讲教学是一门艺术。如果真要用一个艺术门类来比喻课堂教学的话,我认为课堂教学应该是舞台表演艺术。在这个"舞台"上,教师应该是一个好的"编剧"与"导演",学生就是需要调教的"演员"。思想品德教学承担着塑造学生人生观、价值观,激活学生丰富的内心世界,引导学生学会跟外部世界建立联系的任务。教师的引导作用至关重要。我们都知道,好的导演可以重新架构剧本。
作者
于珏智
机构地区
辽宁省大连市第
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第2X期133-133,共1页
关键词
初中思想品德课
思想品德教学
思想品德课程
传授方式
引导作用
课堂教学
人教版
感受力
体验式
双
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第2X期
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