“活动”活用 激活地理课堂

人教版《义务教育课程标准试验教科书·地理》中列出了许多"活动"板块,这些活动是知识、能力、方法、探索精神的"结",是培养创新精神和实践能力的时空保障,同时又是学生情感态度、价值观形成的主要途径。因此,在教学实践中,要开展富有情趣的丰富多样的教学活动,使学生能力得到提高、智力得以发展;同时又能充分体现地理教学的育人功能,实现地理教学的社会价值。