点滴汇通成长 评价丰富自我

一、明确评价,提高认识作为班主任,我反复阅读、领会素质评价的标准与尺度,认真推敲素质评价过程的运作方案,把每一个评价维度中的评价要素与班级每名学生相融、相切及相离的关系进行揣摩,有针对性地进行具体化引导与教育。怎样才能获得学生在评价过程中所得到的教育效果,以此真正促进学生的健康发展?为此。