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新课程教学观的转型策略
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摘要
教学观念对教学起着指导和统率的作用。一切先进的教学政策,都是从新的教学观念中引发出来的。确立新的教学观念,是教学改革的首要任务。所以,课程改革要求教师确立与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。所以,要彻底改变教师实际的课堂教学决策和表现,就必须从根本上转变教师的教学观念。
作者
田晶
机构地区
吉林省洮南市第八中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第3X期49-49,共1页
关键词
教学观
转型策略
新课程
课程改革要求
课堂教学
教学行为
实践智慧
教育精神
新课改理念
课程教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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