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分组合作教学,推动语文课堂和谐高效
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摘要
一、分组合作教学的优势1.利于发挥学生的凝聚力和集体优势。所谓分组合作教学,就是把全班学生按照不同的情况和各自的差异划分成若干小组上课。古语说:"三个臭皮匠,赛过诸葛亮"。这样的分组合作教学模式,教师可以通过学生小组中互助合作的智慧,创造教师所希望的与以往不同的浓厚课堂学习气氛。2.能够培养学生合作的意识和团队精神。
作者
丛芳
机构地区
山东省烟台市福山区崇文中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第3X期115-115,共1页
关键词
合作教学
课堂学习气氛
和谐高效
团队精神
互助合作
课文内容
课本剧
集体备课
导学
知识分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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