体育课堂教学中教师语言的运用

一、体育教师课堂语言的含义体育教学语言可以分为两种形式:(1)声音语言。声音语言包括口头语言和哨音,哨音语言是体育课堂教学中特有的语言形式,教师通过哨音表达各种信息信号。教师通过声音语言向学生传授知识,表达教学思想和意图;(2)肢体语言。肢体语言是指通过头、眼、手、颈、臂、肘、足、身。