我看当下的高中教育

在"素质教育"、"新课改"口号喊得震天响的今天,作为一线教师,我对当下的高中教育深感困惑:教师的教不是为了学生素质的提高,而是为了考分;学校的发展不是为了给社会培养需要的有用人才,而是为了向社会证明学生考得有多棒;好学校的标准不是培养出的学生在社会上干出了一番什么事业,为社会作出了多少贡献,而是考上了多少重点大学、名牌大学。在这样的环境下,衍生出了一系列虚假的教育现象:学校的优劣——以招生人数、在校生数。