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培养学生自主学习能力之我见
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摘要
一、以精彩导语,激发自主学习意识学生自主学习意识的行程并非一蹴而就,而是要经过教师在教学中有计划、有系统的培养才逐渐形成。教师可以利用精彩的导语,激活学生的情感因素,使学生萌发自主学习的意识。如,在讲授《我的几个先生》一课时,笔者一改以前的作者简介法,把要介绍的内容撰写成一片精彩的散文(课前充分准备),并声情并茂地娓娓道来,把学生带进巴金精神成长的"世界"里……这一富有创意的导学环节。
作者
白文英
机构地区
吉林省龙井市龙井中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第5X期35-35,共1页
关键词
自主学习
作者简介
导学
我愿意是急流
课本知识
图书角
学习方法
沁园春
创造性思维
背景材料
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第5X期
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