初中语文教学如何促进学生主动学习

一、更新教育观念,树立教学效益意识有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理而提出的一种现代教学理念。有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效,还是无效?所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。因此,学生有无进步或发展就成为衡量一个教师的教学劳动是否有效教学的惟一指标。教师科学理解了有效教学理论,可以帮助教师深刻认识语文教学效率。