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如何上好中学心理健康教育课
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摘要
一、心理健康老师要具备一定的能力和技能1.具有能够探索学生的内心世界、洞察学生心理问题的症结和本质的能力。当一个学生来向辅导教师进行心理咨询和寻求辅导时,他自己陈述的只是某—个问题的现象,而不是问题的本质;只是某个孤立的问题,而不是他的整个人生观与价值观的体系;只是当前发生的一个问题,而不是这个问题的来龙去脉。在这种情况下,辅导教师无法判断他心理问题的症结和本质。为深入洞察问题的症结和本质。
作者
袁晓霞
机构地区
吉林省吉林市第三中学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第5X期67-68,共2页
关键词
心理健康教育课
辅导教师
学生心理问题
辅导者
一个问题
健康教育教师
教学效果
活动感
课堂评价
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教育科学(中学教师)
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