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多媒体在语文教学中的应用
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摘要
曾有学者说过:"兴趣是最好的老师。"在正常的课堂教学中运用现代教学手段进行教学,可以激发学生的学习兴致,加深学生对文本的理解与感悟,有助于培养学生的思维观察力和创造意识,从而创建高效的课堂。语文学科教学是要以阅读为基础,让学生在反复阅读理解内容的基础上,张开想象的双臂,锻炼联想、想象能力,从而提高学生独特的感受力。而现代的教学手段恰恰能满足这一要求。如果老师在上课正式研究文本之前,能先给学生出示本课的图片资料或者视频,以此来导入所学课文内容。
作者
李春英
机构地区
吉林省辉南县第七中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第5X期145-145,共1页
关键词
感受力
课文内容
现代化教学方式
图片资料
文质兼美
多媒体课件
新课标要求
创造意识
课件设计
课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第5X期
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