提高初中作文教学实效性的探索

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摘要新课程的实施和素质教育的开展,催生了作文教学的春天。新课标在《教学建议》中强调:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。为实践新课程理念,让学生"易于动笔,乐于表达",笔者进行了多年的教学实践探索,发掘了学生内在作文潜力,提高了学生写作能力,进而切实提高了初中作文教学的实效性。一、克服畏难情绪,实施成功教育很多老师在讲解作文之道时,都会引用唐代诗人王勃所言"文章之道,自古之难"

作者秦延书杨加全

机构地区山东省潍城经济开发区中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第5X期151-152,共2页

关键词初中作文教学学生写作能力教学建议热爱生活教学实践探索新课程写作兴趣写作积极性游来游去

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第5X期

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