关注学生发展促进健康成长

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摘要一、关注学生的身心发展学生在成长过程中身心发展离不开人们的帮助,特别是离不开教师的指导。学生的身心发展具有阶段性和差异性,针对不同阶段采取不同方法。小学阶段是学生行为习惯养成期,教师在学生心目中占有重要地位。我的邻居有一位上小学五年级的男孩,平时对父母的教育总不放在心上,但对老师说的话当成圣旨。初中阶段,

作者崔喜艳

机构地区辽宁省大连市海洋学校

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第6X期36-36,共1页

关键词五年级人格魅力教育家孔子严谨笃学人的身心发展严师出高徒赏识教育道德品质和谐发展个人

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第6X期

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