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缘何伤了学生的心

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摘要 2012年8月,我担任一年(3)班主任时遇到了这样一件事儿,酝酿两个晚上的谈心腹稿,却谈出了"疙瘩"。原因很简单,是我不经意的言语伤害了一名学生。吴同学是我班的希望生,父母双双下岗,还有一个上小学的弟弟,家庭生活非常困难。他有一段时间学习不刻苦,学习习惯懒散,上课无精打采,显得孤僻,缺乏自信,时常缺课、逃学,又不想回家,不遵守课堂纪律,成绩一落千丈,经常成为老师在课堂批评的对象。
作者 王柏和
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第6X期111-111,共1页
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