期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高语文课堂趣味性“四法”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、故事融入法在苏教版初中语文教材中,涉及到各种体裁的课文,比如小说节选、寓言、诗词、记叙文、文言文等,而这些课文中又包含了一个个或精彩或哲理或感人的故事、史事、典故等。教学这些课文时,不妨采取趣味故事法,将语文教学融入到这些跌宕起伏的故事情节中,以吸引学生的眼球,激发学生好奇的欲望。例如,学习课文《贝多芬传》、《纪念白求恩》、《悼念玛丽·居里》时,可以将贝多芬。
作者
余志军
机构地区
江苏省盐城市第五初级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第6X期157-157,共1页
关键词
初中语文教材
贝多芬传
玛丽·居里
四法
苏教版
融入法
激趣
晏子使楚
纪念白求恩
文章结构
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
屈彦奎.
妙喻巧解《贝多芬传》[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(3):92-92.
2
刘丹.
《悼念玛丽·居里》教学设计[J]
.中学语文教学参考(教师版),2006(4):45-46.
3
刘晟.
《悼念玛丽·居里》教学片段[J]
.中学语文教学参考(教师版),2006(4):47-48.
4
段春梅.
在体验中让学生感受人文关怀[J]
.文学教育,2007(5X):146-146.
5
过伦银,徐贤友.
名著题考什么[J]
.新课程(中学),2007,0(1):44-44.
6
谢超兴.
语文文本解读的三大策略[J]
.语文教学与研究(读写天地),2015,0(11):18-19.
7
李立赵.
如何培养学生的语文兴趣[J]
.中小学电教(下),2009,0(5):96-96.
8
彭雪,邵洪江,赵永,陈鹤.
医学人文教育融入法医学教学的探讨[J]
.高教学刊,2016,2(24):112-113.
被引量:1
9
周燕宇.
谈融入法在语用能力培养中的应用[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,6(7):137-138.
10
王殿雷.
为什么题目就不能错呢[J]
.教育文汇,2011(3):1-1.
现代教育科学(中学教师)
2013年 第6X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部