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浅谈高中语文的趣味教学
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摘要
作为教师,要千方百计地去研究教学方法,尽最大的努力去激发诱导学生的学习乐趣,创设和谐愉悦的学习氛围。那么,如何在高中语文教学中更好地运用趣味教学手段,取得良好的教学效果呢?一、营造愉悦的学习氛围美国心理学家罗杰斯说:"成功的教学依赖于一种真诚的理解和信赖的师生关系,依赖于一种和谐宽松的课堂气氛。"每个学生的学习都是在环境相互作用中进行的,由此看来,学习环境的创设是非常重要的。
作者
李晓梅
机构地区
吉林省松原市北京师范大学宁江附属中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第6X期166-166,共1页
关键词
趣味教学
高中语文
研究教学方法
课堂气氛
教学情境
师生关系
陈情表
语言表达能力
《滕王阁序》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第6X期
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