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《普教研究》2014年征稿

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摘要《现代教育科学·普教研究》,国内外公开出版发行,部省级教育理论期刊。主要面向基础教育科研与教育管理者、中小学教师及高等院校从事基础教育研究的师生广泛征稿。本刊注重把握基础教育科研的时代脉搏,刊发基础教育发展进程中理论与实践有机融合的优秀文章。

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第S1期1-1,共1页

关键词教育发展进程普教研究理论与实践现代教育科学教育管理者时代脉搏教育实践出版发行特色学校

分类号 G627.1 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第S1期

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