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务实创新 多措并举 促进村小均衡发展
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摘要
古往今来,教育公平、均衡发展一直是一个永恒的话题。但是,千百年来没有一个时代能够像我们今天这样更关注教育公平,更注重教育均衡发展。每个孩子,不管是天生丽质,还是先天愚钝;不管是出生在繁华的都市,还是荒凉的山村,都应该享受同一缕阳光的照耀,都应该共享同一片蓝天。但是,在我们身边,由于地域之差、校际之差,以及人们的观念之差,教育不均衡发展的现象普遍存在。几年前,为扭转这种不公平的教育状况,我校做了一些大胆的尝试。
作者
史有利
机构地区
吉林省东丰县大兴镇中心小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第S1期24-24,195,共2页
关键词
不均衡发展
教师专业素质
课堂教学研究
学校布局
吾将上下而求索
资金管理
条据
专业引领
有规可循
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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