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摘要一、在新的课堂上萦绕爱"爱"从生理学角度讲,即意味着尊重,也就是尊重其主体地位,发展其个性。教师不再是传统意义上居高临下的"传道授业解惑"者,而是放下架子,蹲下身子,从"神"坛上走下来与学生一起"探究学习",开展交互式教学活动的合作者。在这种轻松愉悦的课堂环境中,学生思想活跃,发言踊跃,各抒己见,创新火花不断闪现,学习兴趣浓厚,收到意想不到的效果。每一位教师都希望自己的课受到学生的欢迎。

作者田德彪

机构地区吉林省德惠市茨梅林中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第S1期63-63,共1页

关键词交互式教学课堂环境放下架子教学工作传道授业解惑跑出去教学方法初生牛犊魏书生教学氛围

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

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