巧设问题 引导探究

如何提高学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,并使学生全神贯注地集中在学习的过程中呢?我认为,科学恰当的问题情境设置能激发学生的思维,调动学生的探究热情。一、科学设计探究问题一堂好课教师问题的设计至关重要,因此教师在研究教材,设计一些探究问题时,要从学生已有的知识基础和生活经验出发,多角度、多渠道创设出一种让学生感到"不识庐山真面目"却又很想"柳暗花明又一村"的探究问题,以促使学生去思索、去探究。如。