在班级管理中实施赏识教育

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摘要卡耐基说过:"使人发挥最大能力的方法,就是赞美和鼓励。"这也就是赏识。所有学生,无论家庭情况好坏,聪明还是愚钝,听话还是倔强,都渴望得到老师的赏识。赏识可以使犯了错误的学生振作起来;赏识是学生健康成长的催化剂。赏识可以维护学生的自尊,建立良好的师生关系,保护学生学习的积极性;赏识能挖掘学生的潜能,使其能力得到充分发挥;赏识能培养学生的独立性和耐挫力。赏识教育是一种常用的教育方法。所谓赏识教育,

作者王萍萍

机构地区吉林省长春市第五十二中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第S1期81-81,共1页

关键词赏识教育最大能力教育方法师生关系使人卡耐基叛逆心理班风模范人物大家喜欢

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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