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小学语文教学的生活化策略
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摘要
一、让语文走进生活任何文学作品都来源于生活,作家们只有到生活中去体验,才能谈得上提炼素材,否则就是脱离生活,就像失去源泉的流水一样,一定会枯竭的。小学语文教材中的文章都具有着生活的气息,我们在以语文课堂为基础的生活化教学中,更有助于学生很好地理解文本内容,更能促进学生感知生活,在生活中生存,并学会怎么样去生活。所以,语文只有在生活这个土壤中才会更加丰富多彩,更会充满生机和活力。1.观察生活。
作者
冯秀萍
机构地区
吉林省扶余市长春岭镇第一中心小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第S1期102-102,共1页
关键词
小学语文教材
文本内容
中才
文学作品
课堂内外
实践水平
课文内容
阖家欢乐
活动机会
流落街头
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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