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论数学思维教育与创新能力的培养

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摘要 数学的作用已呈现多元化,当代数学正循着现代化科学的足迹发展,越来越多的人开始意识到,教学过程不仅是解决"知与不知"这对矛盾的认识过程,而且也是对学生进行思维教育与创新能力培养的过程。一、数学思维教育数学是思维的体操,数学思维能力的培养,在数学教学中是核心问题,传统做法是把思维变成既定思路,进而转成讲授内容,这样限制了学生思维的发展,我认为教师应努力地挖掘出更多更新的思路。
作者 宋志远
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第S1期132-132,共1页
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