科学教学中的一点思考

小学科学课是以科学探究为核心,全面提高小学生科学素养为宗旨的一门学科。科学教学是培养未来高科技人才的第一步,它为孩子们在未来科学探索的道路上奠定坚实的基础。如何让深奥的科学知识听起来易懂,做起来有趣,学起来新鲜,是每位小学科学老师面临的课题。笔者通过多年的教学,总结出一些体会。首先,要激起学生的学习兴趣,寓教于乐。科学知识很多是事实和数据,它需要基本的记忆,简单地重复乏味低效,死记硬背并未获取真正的科学知识。