导学案——以读促说,以读促写的载体

一、问题提出导学案是教师编制的用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。导学案要求教师帮助学生导出更多的信息与更多的发问去探索新的知识。如今导学案进入课堂,师生受益匪浅,而在导学案的内容上我们大多看到的是各种类型的习题而已,许多教师把导学案变得形式化,所以怎样利用导学案已成为当下焦点。英语八年级下册中各单元文章长度加大,词汇量、词汇难度加大,尤其每单元最后大篇幅的阅读课文已经成为许多教师的心结,变成了游戏中每个单元的"关底"。