记忆历史的奇思妙想

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摘要一、先声夺人记忆法歌曲式:讲《对外开放格局的初步形成》一课时,先播放《春天的故事》这首歌曲,音乐一起,学生立刻就热血沸腾了,然后让学生通过歌词,想一下这位老人是谁?他在南海边画的圈指的是哪?后来这个圈又是怎样扩大的?如此一来,不但调动了学生的积极性,而且也掌握得既快又牢固。角色式:这是一种穿越"时空隧道"式的问题。讲《古代商业的发展》一课时,教师会问:"假如你是一个宋朝人,你愿意生活在城市还是农村呢,为什么?"

作者王斯

机构地区吉林省扶余市第三中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第S2期180-180,共1页

关键词记忆法对外开放格局古代商业时空隧道对比法中日甲午战争教学重点历史事件三元里抗英斗争

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第S2期

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