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职业学校社团活动对学生健全人格的培养
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摘要
一、职业学校学生现实状况现今职校学生的特点:(1)思维活跃、个性较强、叛逆心强,对事物有独特的看法,既有些成熟,又显得稚嫩和偏激;(2)不爱学习理论知识,但是动手操作能力较强;(3)不自信,好动,没有生活热情和生活目标,但表现力强;(4)大多是单亲,离异,父母出国,社会无地位,在家庭没位置等。以上职校生的特点集中体现为人格的缺陷。拥有健全的人格,才能获得人们的喜爱与合作。
作者
孔令英
机构地区
吉林省延吉市职业高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第2期23-23,46,共2页
关键词
学习理论
生活目标
操作能力
教育成效
感恩教育
体验式
独自一人
自尊自爱
时间学
文学社团
分类号
G715.5 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2014年 第2期
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