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班主任工作策略
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摘要
我是一名普通的数学教师,从担任班主任到现在也有一年了,感想很多。下面我从以下几个方面谈谈我的感受。一、用爱唤醒学生我教育学生是先说情再育人,即学生一进入我们学校,我就先想办法和他们搞好关系,让他们真正感到我的真诚,真正感到我是为他们好,我教育他们那是很在乎他们,是关心他们。比如,军训的时候。
作者
徐冬梅
机构地区
吉林省长春市第
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第2期74-74,共1页
关键词
工作策略
我自己
学习成绩
潜能生
体育成绩
缺点和错误
头脑简单
相信自己
鼠标垫
情与理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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吕英,李敏,张丽丽.
小小鼠标垫 创意趣味多[J]
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郑国信.
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4
李欣杨.
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.课堂内外(创新作文)(小学版),2012(4):30-30.
5
叶海辉.
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余平.
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.晚霞(上半月),2010(5):5-5.
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.新课程(中学),2006,0(7):59-59.
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刘志刚.
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.河南教育(基教版)(上),2002,0(5):41-41.
现代教育科学(中学教师)
2014年 第2期
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