神入历史 精彩课堂

《普通高中历史课程标准(实验)》指出:普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。要实现新课程的目标,就必须变输入历史为神入历史。"神入历史"就是让学生站在历史人物的角度上思考当时的问题。"神入"(Empathy)一词是从西方传入我国,在历史教学过程中,要求学生置身于历史发展的情境中去观察历史,站在历史人物的立场上去研究问题,从而把握历史人物的情感、态度和价值观等,并理解他们思想发展变化,从而更好地感悟历史,从历史事件中获取乐趣和智慧。