摘要
我校自从实施学分制以来,以"发展学生基本技能"为目标,强化学生技能培养。教学过程中以学分制为抓手,全面提高了教育教学质量。下面谈一谈我校的具体做法。一、强化备课环节,做到规范科学科学规范的备课必须符合教学实际,符合学生的认知规律,前后衔接,逻辑严密。切合学生实际的教案必须注重以学生发展为本,2009年开始进行教案内容的改革。我们强调的规范是专业理论课备详案,注重教学设计的规范性;公共课备详案。
基金
吉林省基础教育校本科研“十二五”规划重点项目课题《农村中职学校实施学分制的实践研究》(编号:【2011】ZBC00073号系列成果之一
