创设英语高效课堂之我见

下载PDF

导出

摘要什么样的课堂才是高效课堂?真正的高效课堂就是师生用最短的时间获得最大的收获。让教学充满活力,轻负担,高效率。下面结合我校和谐高效"335"课堂教学模式的具体实施情况谈谈我个人的一些看法。一、高效课堂的主体——教师和学生1.教师的精气神。一位已故的老教师说过:"即使我们身心疲惫或身染重病,但一进教室面对学生,我们就要精神抖擞、意气风发。"对于一个教师来说,良好的"精气神"状态是职责所在。

作者曹志松

机构地区甘肃省张掖市青西中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2014年第6期126-126,155,共2页

关键词精气神和谐高效大胆质疑堂课解题思路展示交流课型词性转换钻研精神重新排列组合

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赖梅.所给提示词为动词的语法填空题解法[J].广东教育（高中版）,2014,0(11):35-36.
2曲永华.怎样做词性转换题[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2009(1):58-58.
3郝立新.中考词性转换跟踪练[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2017,0(4):35-36.
4李明辉.初中英语校本作业如何优化的思考[J].校园英语,2015,0(6):159-159.
5李广华.中考高频考点词性转换秘籍[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2017,0(4):33-34.
6熊波.2009高考重点词汇——词性转换[J].时代英语（高三版）,2008,0(12):17-18.
7罗丽虹.解读语法填空中“用所给动词的适当形式填空”题[J].广东教育（高中版）,2009(10):23-24.
8孟祥茹.掌握技巧,事半功倍[J].中学英语之友（新教材初三版）,2011,0(7X):50-51.
9徐颖.语篇型语法填空题解读[J].高中生学习（试题研究）,2016,0(7):88-89.
10熊波.2009高考重点词汇——词性转换[J].时代英语（高三版）,2008,0(11):18-19.

现代教育科学（中学教师）

2014年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创设英语高效课堂之我见

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史