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浅析学生的课堂合唱教学
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摘要
一、合唱教学不被重视的原因分析在音乐课堂教学中,经常教授的多半是欣赏、齐唱或独唱,却忽略了合唱教学。我总结了以下几点原因:(1)合唱教学是一种团体活动,人越多,发出来的和声效果就越好,而在课堂上,类似于合唱这种团体活动的准备时间是较长的,想进行合唱的课堂教学需经过大量的准备时间,所以一般教师不会在课堂上选择合唱教学;(2)合唱是一门专业性较强的演唱方式,在中小学的课堂教学中,尤其是在小学的课堂教学中。
作者
李蓓蓓
机构地区
山东省淄博市周村区教师进修学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第6期135-135,共1页
关键词
合唱教学
课堂教学
演唱方式
练声
团体活动
准备时间
合唱艺术
发声方法
合唱队员
课堂气氛
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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