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提高信息技术学科教学质量的教学方法
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摘要
一、了解信息技术教学现状教学方法是整个教学过程的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一。教学过程是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展的过程。在信息技术教学过程中,教师有目的、有计划地引导学生能动地进行认识活动,自觉调节自己的志趣和情感,循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能,以促进学生智力、体力和社会主义品德、审美情趣的发展,并为学生奠定科学世界观的基础。当下的信息技术课程教师。
作者
徐姝璠
机构地区
吉林省辽源市实验中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第S1期167-167,共1页
关键词
教学方法
信息技术
文化科学知识
认识过程
教学过程
教学质量
活动模式
记忆法
讨论式教学法
教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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